Do, does ou did? Transforme frases em perguntas em inglês

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She works here significa “Ela trabalha aqui”. Para perguntar, você diz Does she work here?, e não Does she works here? Não basta trocar a ordem das palavras: does carrega a marca da terceira pessoa do singular, enquanto o verbo principal volta à forma base. No passado, a lógica é parecida: She worked yesterday vira Did she work yesterday?

Entender o papel de cada verbo ajuda você a criar suas próprias perguntas. Aqui vamos praticar perguntas diretas e neutras no simple present e no simple past, com as principais exceções e sete exercícios com respostas explicadas.

Confira o tempo, o sujeito e a forma base

Em uma afirmação simples, o verbo principal indica a pessoa ou o passado: she works, she worked. Na pergunta correspondente, uma forma de do entra como verbo auxiliar. Ela ajuda a construir a pergunta; você não acrescenta “fazer” à tradução.

Com verbos principais comuns, como work, like ou live:

• No simple present, use do com I, you, we, they: Do they live here?
• Use does com he, she, it: Does Maya live here? Um nome também pode ser um sujeito na terceira pessoa do singular.
• No simple past, use did com todas as pessoas: Did Maya live here? / Did they live here?

Depois de do, does ou did, o verbo principal fica na forma base, sem to. Isso vale também para os verbos irregulares: They went home vira Did they go home?, não Did they went home? As explicações de perguntas no simple present e no simple past mostram essa estrutura.

Em que ordem colocar as palavras?

Para uma pergunta que pode ser respondida com sim ou não:

Do/Does/Did + sujeito + forma base + restante?

O sujeito indica quem faz a ação: you, she, Maya, the children. Ele fica depois do auxiliar. The children like music vira Do the children like music? Não basta usar a mesma frase com um ponto de interrogação, nem colocar o verbo principal no início.

Quando você quer uma informação específica, coloque primeiro a palavra interrogativa:

Palavra interrogativa + do/does/did + sujeito + forma base + restante?

• She works in a café. → Where does she work? — Onde ela trabalha?
• They arrived on Monday. → When did they arrive? — Quando eles chegaram?
• You like this song. → Why do you like this song? — Por que você gosta dessa música?

Não repita a informação que quer descobrir: em Where does she work?, você retira in a café, porque a pergunta trata justamente do local de trabalho. Confira a ordem da frase inteira, não apenas a escolha do auxiliar.

Quando você não precisa de do, does ou did?

Nem toda pergunta em inglês usa do. Antes de transformar a frase, veja se ela já contém uma forma verbal que pode ocupar essa posição.

Por isso, não diga Does she be tired? nem Does she can help? A gramática de Cambridge sobre perguntas de sim ou não diferencia esses casos. Isso não significa que have nunca possa aparecer com do: como verbo principal, ele funciona normalmente em Do you have a car?

Há outra diferença importante: você quer saber quem fez a ação? Compare:

• Who called Maya? — Quem ligou para Maya? Who é o sujeito que você procura; called continua no passado nessa pergunta afirmativa e neutra.
• Who did Maya call? — Para quem Maya ligou? O sujeito Maya já é conhecido; você quer identificar quem recebeu a ligação. Por isso, did + Maya + call.

Não é a palavra who sozinha que decide se você precisa de did, mas a função dela na frase. A comparação entre perguntas sobre sujeito e objeto mostra essa diferença de sentido.

Identifique três erros comuns

Marcar o verbo duas vezes: Does she likes coffee? → Does she like coffee? A marca de terceira pessoa já está em does. Da mesma forma, Did they went home? → Did they go home? O passado já está em did.

Esquecer o sujeito: Where does work? → Where does she work? Mesmo perguntando sobre o local de trabalho, você precisa indicar de quem está falando.

Apagar o segundo do: She does yoga. → Does she do yoga? A primeira palavra é o auxiliar da pergunta; o segundo do é o verbo principal que expressa a atividade. Os dois têm uma função. Depois de does, o verbo principal volta à forma base.

Exercício: transforme afirmações em perguntas

Escreva cada pergunta por inteiro antes de consultar as respostas. Depois confira o tempo verbal, o sujeito e o verbo principal. As duas últimas instruções deixam claro por qual pessoa você deve perguntar.

1. They like coffee. → Pergunta de sim ou não.
2. Maya works here. → Pergunta de sim ou não.
3. They went home yesterday. → Pergunta de sim ou não.
4. She is ready. → Pergunta de sim ou não.
5. He can swim. → Pergunta de sim ou não.
6. Maya called Leo. → Pergunte para quem Maya ligou.
7. Maya called Leo. → Pergunte quem ligou para Leo.

Respostas explicadas:

1. Do they like coffee? Simple present com they: do, seguido de like.
2. Does Maya work here? Maya é terceira pessoa do singular: does, depois work sem -s.
3. Did they go home yesterday? Simple past: did. A forma base de went é go.
4. Is she ready? A forma de be vai para o início; não acrescente do.
5. Can he swim? O modal que já estava na frase fica antes de he.
6. Who did Maya call? Maya continua sendo o sujeito; who pergunta sobre o objeto. Depois de did, use call.
7. Who called Leo? Who substitui o sujeito; called permanece no passado na pergunta afirmativa e neutra.

Leve o padrão para uma conversa curta

Escreva três afirmações próprias: uma com you, uma com she ou he e uma sobre ontem. Transforme-as em perguntas e dê respostas curtas. Por exemplo: Do you work? – Yes, I do. Does she work? – No, she doesn’t. Did she work? – Yes, she did. Quando alguém pergunta com you, você responde sobre si com I. Mantenha o auxiliar adequado na resposta curta.

Se ainda houver dúvida sobre qual tempo passado expressa sua ideia, veja o guia simple past ou present perfect. Escolher o tempo verbal e montar a pergunta são decisões diferentes.

No Lingo Phrase Cards, para a combinação alemão → inglês, você pode escolher um conjunto disponível, responder antes de virar a carta e depois indicar se sabia a resposta no modo regular de estudo. As transformações de frases deste artigo são uma atividade própria para complementar essas revisões. Os conjuntos organizados por categorias podem exigir uma licença. Conheça as combinações de idiomas e os conjuntos disponíveis no Lingo.